مرکز خرید و فروش فایل های قابل دانلود

بهترین و بزرگترین مرکز خرید و فروش فایل
سبد خرید
shopping
مبلغ قابل پرداخت: 0 ریال
پرداخت
اطالاعیه : با توجه به سیاست های جدید بانک ملی مبنی بر عدم پرداخت مبالغ زیر 5000 تومان ،لطفا در صورتی که قصد خرید کمتر از 5000 تومان رو دارید از کارت هایی غیر از ملی استفاده کنید

مقاله تاثير سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت بر اداره مدرسه همراه با ترجمه

مقاله تاثير سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت بر اداره مدرسه همراه با ترجمه
افزودن به سبد خرید
ارسال کننده: sedighe1
تاریخ ارسال: جمعه، 27 آذر ماه، 1394
بازدید: 101
قیمت : 150,000 ریال
حجم فایل : 170.97 Kb
تعداد صفحات : 7 صفحه
پورسانت بازاریابی : 25%

چكيده

كاربرد فناوري اطلاعات در مديريت اموزشي به دليل بهره‌وري و اثربخشي ان بسرعت افزايش پيدا كرده است.هدف اصلي و كاربرد سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت در مراحل اوليه توسعه فن‌اوري اطلاعات،بهبود بهره‌وري در فعاليت‌هاي دفتر مدرسه است.از فناوري اطلاعات براي ذخيره اطلاعات دانش اموزان و كارمندان استفاده شده است.بجاي پرداختن به انتقال اطلاعات يا تجزيه و تحليل انها،بيشترين توجه معطوف به ورود اطلاعات و تطبيق انها مي‌شد و ارزش اطلاعات مديريت در مراحل ادغام انها مشخص مي‌گرديد.بررسي كلي مقالات حاكي از تاثير سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت بر مديريت و اداره مدرسه از جمله دسترسي بهتر به اطلاعات،مديريت كارامدتر،استفاده بيشتر از منابع مدرسه،كاهش ميزان كار،مديريت بهتر زمان و بهبود كيفيت گزارشات مي‌باشد.در اين مقالات به تعدادي از عوامل بازدارنده استفاده از سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت اشاره شده است كه شامل كمبود وقت،عدم اعتماد به نفس يا مهارت،عدم اموزش،فقدان حمايت مديران ارشد و نبود پشتيباني فني مي‌شود.سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت مي‌تواند اطلاعات لازم براي برنامه‌ريزي اگاهانه،سياست‌گذاري و ارزيابي را در اختيار مديران و معلمان قرار دهد.اين سيستم‌ها منجر به تغيير مديريت مدرسه در زمينه‌هاي رهبري،تصميم‌گيري،ميزان كار،مديريت منابع انساني،ارتباطات،مسئوليت و برنامه‌ريزي شده است.سيستم‌هاي اطلاعاتي مديريت مي‌تواند به مدير مدرسه در تعيين اهداف مدرسه،تدوين برنامه‌هاي راهبردي،توزيع منابع،ارزيابي عملكرد كاركنان و موفقيت سازماني كمك كند.

Abstract
The use of information technology in educational management has rapidly increased due to its efficiency and effectiveness In the initial stages of its development, management information systems (MIS) main purpose and usage was to improve the efficiency of school office activities. It was used to store student and personnel data. The most concern was being focused on data entry and collation, rather than upon data transfer or analysis. The value of management information was recognized during its integration stages. Overall review of literature highlighted positive impact of MIS on school administration and management including better accessibility to information, more efficient administration, higher utilization of school resources, reduction in workload, better time management, and improvement in the quality of reports. A number of
inhibitors to MIS use are evident in the literature; foremost among these are lack of time, lack of confidence or skills, lack of training, lack of senior management support, and lack of technical support. MIS can provide administrators and teachers with the information required for informed planning, policy-making, and evaluation. MIS have changed school management in the areas of leadership, decision making, workload, human resource management, communication, responsibility, and planning. These systems can assist the school manager in determining the aims of the school, formulating strategic plans
distributing resources, and evaluating staff performance as well as organizational success.


 
نام شما: [ کاربر جدید ]

نظر:
کد امنیتی
کد امنیتی

  [ بازگشت ]