به ما امتیاز دهید :


به این صفحه امتیاز دهید :

مرکز خرید و فروش فایل های قابل دانلود

بهترین و بزرگترین مرکز خرید و فروش فایل
سبد خرید
shopping
مبلغ قابل پرداخت: 0 ریال
پرداخت
با توجه به مشکلی ک در پرداخت به وجود اومده ، در صورتی که فایلی نیاز دارین درخواستتون رو از طریق تلگرام برای ما بفرستید تا در سریع ترین زمان ممکن فایل مورد نظر برای شما ارسال شود - شماره تلگرام : 09392042250

آسيب شناسي روحانيت و حوزه هاي علميه از منظر شهيد مطهري

آسيب شناسي روحانيت و حوزه هاي علميه از منظر شهيد مطهري
افزودن به سبد خرید
ارسال کننده: shafagh
تاریخ ارسال: پنجشنبه، 14 مرداد ماه، 1395
بازدید: 91
قیمت : 30,000 ریال
حجم فایل : 121.50 Kb
تعداد صفحات : 17 صفحه
پورسانت بازاریابی : 10%

مقدمه    2
مزاياي حوزه علميه    4
نواقص حوزه علميه    6
مواد تحصيلي و مشكلات مربوط به آموزش    6
عوام زدگي    7
مسئله مالي    9
بي نظم و انضباطي و بي برنامگي    10
حريت و آزادانديشي، نبود جنبش براي اصلاح گري    10
نبود همكاري و همفكري، نداشتن روحيه تقسيم كار    11
غلط بودن فكر ديني و مرده بودن فكر ديني    11
دوري از قرآن    12
ضعف نظارت و گزينش    13
راه اصلاح    15
نتيجه گيري    16

فهرست
مقدمه
 آغاز سده ي 1300 همزمان با دو اتفاق مهم و تاثير گذار در تاريخ معاصر كشور ايران است؛ شروع سلطنت پهلوي ها و تاسيس حوزه علميه قم.
دو موضوعي كه در آينده در مقابل هم قرار مي گيرند و مبارزه اي تاريخي را رقم مي زنند. در اين مبارزه كه بررسي مفصلي و مطالعه كاملي مي طلبد سرانجام روحانيت و حوزه هاي علميه پيروز مي شوند و علاوه بر اين موفق به همراه كردن مردم با خود و آغاز يك گفتمان قوي و پايدار در ميان نسل معاصر مي شوند.
اما مسئله به اين سادگي هم نيست! در طول اين زمان همواره انتقاداتي به روحانيون و به سازمان روحانيت وارد بوده است، و ضعف هاي عمده اي داشته كه نه تنها تاريخ پيروزي انقلاب را عقب انداخته بلكه در هدف اصلي روحانيت خلل ايجاد كرده است.

و از آنجايي كه حوزه علميه نهاد مرجعيت و رهبري جامعه است اهميت دارد تا با آسيب شناسي جامع و فراگير در پي شناخت مشكلات آن باشيم و مسلماً اولين قدم براي حل مشكلات شناخت آنهاست.
مرحوم شهيد مطهري يكي از انديشمندان ديني و اسلام شناسان توانمندي است كه اين مسئله را مورد نقد دروني قرار داده است. و البته در اين آسيب شناسي كمتر جانب احتياط و محافظه كاري و رعايت حال برخي را در نظر گرفته و همين باعث شده است تا آنچه كه ارائه كرده به عنوان يكي از بهترين و واقعي ترين منابع مطالعه و تحقيق در موضوع مذكور باشد.
لازم بذكر است كه تحقيق مشابهي در اين حيطه از سوي محقق ياقت نشد و منابع مشابه ديده نشده است. هدف اين تحقيق تقسيم بندي مشكلات و بررسي ميزان ارتباط آنها با يكديگر است. و سئوال اصلي اين است كه علت اصلي و ريشه مشكلات نظام حوزه چيست؟ فرضيه ما در اين تحقيق اين است كه حوزه هاي علميه و نهاد روحانيت مواجه با مشكلاتي هستند كه آنها را در دستيابي به اهدافشان دچار ضعف هايي كرده است. روش تحقيق توصيفي – تحليلي بوده و تحقيق در يك مقدمه و سه فصل و نتيجه گيري انجام شده است.
متغير مستقل متغير وابسته


 
نام شما: [ کاربر جدید ]

نظر:
کد امنیتی
کد امنیتی

  [ بازگشت ]