مرکز خرید و فروش فایل های قابل دانلود

بهترین و بزرگترین مرکز خرید و فروش فایل
سبد خرید
shopping
مبلغ قابل پرداخت: 0 ریال
پرداخت
اطالاعیه : با توجه به سیاست های جدید بانک ملی مبنی بر عدم پرداخت مبالغ زیر 5000 تومان ،لطفا در صورتی که قصد خرید کمتر از 5000 تومان رو دارید از کارت هایی غیر از ملی استفاده کنید

آسيب شناسي روحانيت و حوزه هاي علميه از منظر شهيد مطهري

آسيب شناسي روحانيت و حوزه هاي علميه از منظر شهيد مطهري
افزودن به سبد خرید
ارسال کننده: shafagh
تاریخ ارسال: پنجشنبه، 14 مرداد ماه، 1395
بازدید: 35
قیمت : 30,000 ریال
حجم فایل : 121.50 Kb
تعداد صفحات : 17 صفحه
پورسانت بازاریابی : 10%

مقدمه    2
مزاياي حوزه علميه    4
نواقص حوزه علميه    6
مواد تحصيلي و مشكلات مربوط به آموزش    6
عوام زدگي    7
مسئله مالي    9
بي نظم و انضباطي و بي برنامگي    10
حريت و آزادانديشي، نبود جنبش براي اصلاح گري    10
نبود همكاري و همفكري، نداشتن روحيه تقسيم كار    11
غلط بودن فكر ديني و مرده بودن فكر ديني    11
دوري از قرآن    12
ضعف نظارت و گزينش    13
راه اصلاح    15
نتيجه گيري    16

فهرست
مقدمه
 آغاز سده ي 1300 همزمان با دو اتفاق مهم و تاثير گذار در تاريخ معاصر كشور ايران است؛ شروع سلطنت پهلوي ها و تاسيس حوزه علميه قم.
دو موضوعي كه در آينده در مقابل هم قرار مي گيرند و مبارزه اي تاريخي را رقم مي زنند. در اين مبارزه كه بررسي مفصلي و مطالعه كاملي مي طلبد سرانجام روحانيت و حوزه هاي علميه پيروز مي شوند و علاوه بر اين موفق به همراه كردن مردم با خود و آغاز يك گفتمان قوي و پايدار در ميان نسل معاصر مي شوند.
اما مسئله به اين سادگي هم نيست! در طول اين زمان همواره انتقاداتي به روحانيون و به سازمان روحانيت وارد بوده است، و ضعف هاي عمده اي داشته كه نه تنها تاريخ پيروزي انقلاب را عقب انداخته بلكه در هدف اصلي روحانيت خلل ايجاد كرده است.

و از آنجايي كه حوزه علميه نهاد مرجعيت و رهبري جامعه است اهميت دارد تا با آسيب شناسي جامع و فراگير در پي شناخت مشكلات آن باشيم و مسلماً اولين قدم براي حل مشكلات شناخت آنهاست.
مرحوم شهيد مطهري يكي از انديشمندان ديني و اسلام شناسان توانمندي است كه اين مسئله را مورد نقد دروني قرار داده است. و البته در اين آسيب شناسي كمتر جانب احتياط و محافظه كاري و رعايت حال برخي را در نظر گرفته و همين باعث شده است تا آنچه كه ارائه كرده به عنوان يكي از بهترين و واقعي ترين منابع مطالعه و تحقيق در موضوع مذكور باشد.
لازم بذكر است كه تحقيق مشابهي در اين حيطه از سوي محقق ياقت نشد و منابع مشابه ديده نشده است. هدف اين تحقيق تقسيم بندي مشكلات و بررسي ميزان ارتباط آنها با يكديگر است. و سئوال اصلي اين است كه علت اصلي و ريشه مشكلات نظام حوزه چيست؟ فرضيه ما در اين تحقيق اين است كه حوزه هاي علميه و نهاد روحانيت مواجه با مشكلاتي هستند كه آنها را در دستيابي به اهدافشان دچار ضعف هايي كرده است. روش تحقيق توصيفي – تحليلي بوده و تحقيق در يك مقدمه و سه فصل و نتيجه گيري انجام شده است.
متغير مستقل متغير وابسته


 
نام شما: [ کاربر جدید ]

نظر:
کد امنیتی
کد امنیتی

  [ بازگشت ]